PD Dr. Alp Aslan
Implementierung test-basierten Lernens in die klinisch-pharmakologische Lehre
Tests dienen nicht nur der Erfassung und Diagnose von Wissen, sondern können auch wesentlich zum Aufbau und langfristigen Behalten von Wissen beitragen. Im vorliegenden Vortrag wird ein Projekt skizziert, dessen Ziel es ist, diese vornehmlich aus der grundlagenorientierten Gedächtnisforschung gewonnene Erkenntnis auf die universitäre Lehrpraxis zu übertragen. Konkret soll in dem Projekt untersucht werden, inwieweit der Einsatz von Online-Tests das Lernen und langfristige Behalten pharmakologischer Inhalte bei Medizinstudierenden verbessern kann.