Julia Kalisch
MOOCiS im Einsatz
Ist der Einsatz des MOOCiS sinnvoll? Erstmalig wurde der MOOCiS zur nachhaltigen Ernährung im schulischen Bereich als hybride Form eines smOOCs in einer 9. und 10. Klasse mit einer anschließenden Evaluation durch SchülerInnen durchgeführt. Anliegen waren die Forschungsfragen zu beantworten, ob sich der MOOCiS für einen Einsatz in der Schule eignet und wo seine Herausforderungen, Potenziale und Grenzen liegen. Ein weiteres Ziel bestand darin, den MOOCiS weiterzuentwickeln und Schlüsse im Hinblick auf eine zukünftige Verwendung zu ziehen.